Évaluation des formations

Étant donné que la formation est un investissement tant pour l'entreprise que pour l'individu, notre processus d'évaluation se concentre sur deux dimensions principales :

  • Développement de compétences orientées vers la pratique : Nous examinons dans quelle mesure la formation permet l'acquisition de compétences directement applicables dans le contexte professionnel, visant à renforcer l’efficacité opérationnelle.

  • Intégration et engagement dans le processus d'apprentissage : Nous évaluons la façon dont la formation soutient une assimilation profonde des connaissances, assurant que l'apprenant reste activement impliqué et motivé tout au long de son apprentissage.

Notre approche d'évaluation en trois phases

AVANT LA FORMATION

Evaluation des connaissances

PENDANT LA FORMATION

Validation des acquis

Etudes de cas, cas pratiques, mises en situation,…

APRES LA FORMATION

Evaluation de la montée en compétences

Evaluation des connaissances – Quiz

Mise en action – Plan d’action individuel

Les démarches pour sensibiliser l'apprenant à son processus d'apprentissage

Avant la formation

Formalisation des attentes et autopositionnement

Pendant la formation

Évaluation continue de l’acquisition des compétences

Après la formation

Evaluation de la satisfaction de l’apprenant

Une e-évaluation est envoyée à la fin de nos formations pour mesurer :

  • Contenu : respect du programme et des objectifs, intérêt des contenus

  • Pédagogie : équilibre entre théorie et pratique

  • etc.....


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